Parabéns!!!!!!!!!!!!!!!!!

Assuntos Diversos. - Ler tudo!!!- Conteúdos da prova

Primeiramente até agora há apenas uma aluna que tirou a nota máxima no bimestre. Nossa colega do 1º C Daiane, ( se você quiser eu retiro o seu nome). Parabéns Daiane!!!! Continue assim!

Continuando.... Estou ausente, mas não me esqueci de nenhum dos meus alunos, fico muito chateada por alguns não terem alcançado a média, como gostaria de ver TODOS vocês com a média no bimestre. Mas a caminhada só está começando... Vamos recuperar no segundo bimestre. Fiquei muito triste pois o 2º C foi recorde em nota vermelha... Vamos melhorar isso na recuperação

Conteúdos que cairão na recuperação de Física e suas dicas

2º anos

Escalas termométricas --> estudem como faz a conversão de temperatura, treinem fazendo o desenho dos termômetros.

Dilatação Térmica--> cuidado com as palavras em negrito, estou tentando ajudar vocês, a maioria está errando ao passar m para cm. Ai vai a dica

m para cm --> multiplica por 100 ... cm para mm--> multiplica por 10

Lei dos Gases --> se na equação a temperatura não aparecer é uma transformação isotérmica onde a temperatura é constante

se na equação o volume não aparecer é isocórica, o volume é constante

se a pressão não aparecer é isobárica, a pressão é constante

Cuidado!!!!! as equações podem aparecer de maneiras diferentes, mas a regra é o que está escrito ai em cima!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3º anos

Quantização da carga elétrica --> Q= n. e ; onde n é o número de elétrons, e e é a carga elementar que possui um certo valor.
se estiver com falta de elétrons --> eletrizado positivamente q (+)
se estiver com excesso de elétrons --> corpo eletrizado negativamente q(-)

Força eletrostática --> Retirem os dados, e não esqueçam a distância deve estar em METRO e só passa para cima a potência mudando o sinal do expoente!!!!

Estudem também as teorias.... Coloquei bastante perguntas teóricas!Sobre carga elétrica, eletrização, corpo neutro, entre outras !

Atestado Médico

Alunos.

Infelizmente estarei de atestado médico essa semana toda, pois a infecção piorou muito, quarta feira quem aplicará as provas de recuperação apar os alunos de 1 ano de quimcia e 2 ano de quimica será o professor Gerson. E na terça e quinta a professora Lais. Os trabalhos que vocês têm que entregar tbm deverão ser entregues para os professores que irão aplcar as reuperações. Lembrem-se que é a etapa final de obtenção das notas do primeiro bimestre. Hoje a noite, já colocarei aqui as notas das provas realizadas hoje (segunda feira).
Quem ainda não fez o trabalho de quimica (primeiro ano) segue o link

http://www.profjoaoneto.com/quimicag/sistemaq2.htm

Comunicado

Alunos

Amanha segunda feira (26/04) e terça feira (27/04), estarei impossibilitada de dar aula, estou de atestado médico devido a uma infecção no ouvido, devido a dor e falta de audição não tenho condições de estar presente com vocês. Mas meu marido, professor Gerson me substituirá na aplicação da prova de segunda feira e a professora Lais me substituirá na aplicação da prova de terça feira.

Espero estar melhor na quarta e quinta feira para eu mesma aplicar as recuperações. Não é por que não estarei presente aí que não terá aula. Terá sim e haverá prova normalmente como havíamos marcado..

Boa Prova a todos....

E até mais...

Chat

Pessoal, disponibilizei bem embaixo na página um chat on-line... Quando eu estiver on line é só tirar suas dúvidas. Vou colocar o link novamente do site das perguntas de química.

http://www.profjoaoneto.com/quimicag/sistemaq2.htm

Atenção primeiros anos de Química!!!!

A avaliação de recuperação valerá 6,0 pontos. Sendo que o aluno poderá fazer a prova valendo 6,0 pontos na data marcada para a prova ou terá a opção de fazer a prova valendo 4,0 pontos e trazer um trabalho no valor de 2,0 pontos. Para quem preferir fazer a prova no valor de 4,0 e trazer o trabalho no valor de 2,0 pontos pode acessar o site http://www.profjoaoneto.com/quimicag/sistemaq2.htm e copiar as questões e respondê-las, necessário resolução das questões que tem cálculos. As questões deverão ser copiadas em papel almaço com capa contendo nome do aluno, série, turma, data da entrega (28/04) para 1A, 1C e 1D (29/04) para 1B, nome do professor, título (Trabalho de Recuperação de Química). As dúvidas poderão ser respondidas aqui, por isso se necessário coloque suas dúvidas no espaço reservado à elas, onde diz, comentários.
A chance foi dada! Basta vocês quererem!!!!!!

A nota da recuperação substituirá a nota da soma das duas provas realizadas no bimestre, caso seja maior

Não esqueçam de estudar cada dia um pouco!!!!!

Se preparando para as provas

Estudar nem sempre é uma tarefa cômoda, mas exige muito empenho de quem está interessado para que se saia bem e domine a área na qual deseja aprender. A maneira mais interessante de estudar é com o auxilio do professor em sala de aula.
Assim podemos tirar e solucionar as duvidas no momento certo, com tudo isso, se favorecendo cada vez mais se interando no assunto abordado pelo profissional. As provas nada mais são do que um teste para medir os conhecimentos.
Se seu desempenho for ruim significa que você não se encontra apto para seguir em frente. Por isso utilize sempre bem o tempo para absorver o máximo de conhecimento possível, perante o professor.

Uma boa dica é não deixar tudo para a véspera. De fato, não é fácil conseguir motivação hoje, e começar a estudar para uma prova que só será daqui a 2 semanas. Mas isso, é só uma questão de reeducação de hábitos. Experimente tirar 2 horas de seus dias, para estudar o conteúdo das aulas dadas naquele dia. Com o tempo, você terá mais facilidade em compreender e memorizar toda a matéria, e ainda sentirá uma queda no nível de stress das vésperas de prova, quando o conteúdo se acumula, e você não sabe nem por onde começar a estudar. Com essa metodologia, o menos vai virar mais.

Trabalho de Química 1 ano

Na coluna direita do blog vão até sites de Química, lá tem um ícone "Só Química", clica nesse ícone que irá abrir uma nova página desse site. Nesse site procure nos menus bem em cima da página o ícone Dicionário. E boa busca!!!!

Lei dos Gases- 2 ano- Física

Lei dos Gases

Os gases consistem de um grande número de moléculas em movimento aleatório constante.
A pressão de um gás resulta do número de colisões por unidade de tempo nas paredes do recipiente.

Variáveis de Estado dos Gases

1)Pressão (p)
A pressão é a força atuando em um objeto por unidade de área:

2) Volume (V)
O volume é a porção de espaço ocupada pela massa gasosa. No caso dos gases
ideais é o próprio volume do recipiente.
1 L = 1000 mL = 1000 cm^(3).
1 m^(3) = 1000 L.

3) Temperatura Absoluta (T)

Variável diretamente proporcional à energia cinética média das moléculas do sistema.
Reflete o grau de agitação das moléculas do sistema.
T(K) = t(°C) + 273

Transformações Gasosas

Lei de Boyle (Isotérmica)
Realizada à temperatura constante
(T = cte).


2) Lei de Charles (Isobárica)
P (cte)



3) Lei de Gay-Lussac (Isocórica ou Isovolumétrica)
Realizada a volume constante
(V = cte).

Exercícios


1)Certa quantidade de ar aprisionada em uma seringa de injeção, à pressão atmosférica normal, ocupa 20cm3. Admita que a temperatura permaneça constante e que o valor da pressão atmosférica seja 1,0.10^(5)Pa.

a)Qual a pressão necessária para reduzir o volume desse gás a: 15cm^(3), 10cm^(3),5 cm^(3)

2)Uma amostra de gás está contida em um cilindro vedado por um êmbolo que pode mover-se livremente na vertical. Em equilíbrio térmico com a temperatura ambiente de 27ºC, o volume do gás é de 12L.
a)Qual o volume desse gás se esse cilindro for colocado em um freezer e o gás atingir a temperatura de -13ºC? Considere desprezível a diferença da pressão atmosférica fora e dentro do freezer.
b) A que temperatura o volume do gás chega a 18L?

Obs: ^( ) o que está dentro dos parenteses significa um expoente

Trabalho dos 1 anos de Química

Cada aluno deverá pesquisar dentro do link Só Química, do blog e procurar o link Dicionário. Dentro do site sugerido irá pesquisar o significado de uma palavra relacionada em química de acordo com a primeira letra do seu nome.
Por exemplo: A aluna Adalgisa tem a primeira letra do seu nome a letra A, então dentro do dicionário do site, ela procurará uma palavra que se inicie com a letra A, por exemplo ácido, e verá o significado dessa paalavra, todos os alunos deverão realizar essa pesquisa pois será uma atividade avaliativa. Sendo que todos irão apresentar em forma de seminário sua palavra escolhida.

Exemplo 2, Adalgisa escolheu dentro do dicio nário a palavra Ácido, ela trará para todos os alunos o significado da palavra ácido, podendo apresentar da maneira que ela julgar melhor, na TV, em cartaz, em retro-projetor, podendo colocar imagens ou o que ela achar melhor.

Essa atividade valerá nota, e na prova será cobrada o significado de três palavras escolhidas por sorteio.

Os alunos poderão fazer essa atividade em grupos de no máximo 3 alunos desde que apareçam as palavras referente as iniciais dos nomes dos alunos. E todos terão que falar na frente. É um bom momento para recuperar as notas perdidas, e tentar salvar a média do bimestre. Boa pesquisa a todos!!!!!

A data da apresentação do trabalho será: 14/04/2010 quarta- feira e dia 15/04 para o 1B.

Obs: Se seu nome tem tem nenhuma palavra, pesquise referente a primeira letra do seu
sobrenome

A definição é só para vcs terem uma idéia do que significa aquela palavra, irão copiá-la no caderno, mas para apresentar vocês precisarão fazer umas pesquisas mais avançadas.

A evolução da educação

A evolução da Educação.

Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas
Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes
de iniciar as aulas.

Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavo s, para evitar receber ainda mais
moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina
registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se
convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos
enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem
entender. Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi
assim:

1. Ensino de matemática em 1950:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:

a) ( )R$ 20,00

b) ( )R$ 40,00

c) ( )R$ 60,00

d) ( )R$ 80,00

e) ( )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.

Está certo?

a) ( )SIM

b) ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.

a) ( )R$ 20,00

b) ( )R$ 40,00

c) ( )R$ 60,00

d) ( )R$ 80,00

e) ( )R$ 100,00

7. Em 2010 vai ser assim:

Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro
descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não
precisa responder)

a) ( )R$ 20,00

b) ( )R$ 40,00

c) ( )R$ 60,00

d) ( )R$ 80,00

e) ( )R$ 100,00

E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com
que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos, pois a
professora provocou traumas na criança.

Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

“Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta
melhor para nossos filhos... Quando é que 'pensarão' em deixar filhos
melhores para o nosso planeta?"